PESARO - Percorsi di cittadinanza attiva che durano un anno scolastico. Sono quelli avviati dalla Provincia con gli istituti superiori del territorio, per incentivare la dimensione dell’impegno civico tra le nuove generazioni. Nell’ambito del progetto “Cittadini si diventa” predisposto dall’amministrazione, sono stati avviati, insieme al liceo scientifico “Marconi”, al liceo classico “Mamiani” e al polo scolastico “Celli” di Cagli, tre differenti moduli didattici sui temi della partecipazione giovanile, a integrazione della programmazione scolastica 2007/2008.
I risultati dei lavori, coordinati dai docenti degli istituti e direttamente gestiti dagli studenti, saranno presentati in un’assemblea pubblica mercoledì 23 aprile, alle ore 10, nella sala del consiglio provinciale “W. Pierangeli” (viale Gramsci 4, Pesaro).
All’incontro, coordinato dal docente dell’Università di Urbino Yuri Kazepov, parteciperanno l’assessore provinciale alle Attività culturali Simonetta Romagna, il dirigente dell’Ufficio scolastico regionale Franco Marini e gli stessi studenti delle scuole che illustreranno i progetti “Cittadinanza e politica” (liceo classico “T. Mamiani”, docente Maria Teresa Pagnini), “I giovani e la lettura dei quotidiani” (liceo scientifico “G. Marconi”, docenti Eleonora Tomassucci e Maria Letizia Ceccarelli), “Io, cittadino nella mia scuola” (polo scolastico “G. Celli” di Cagli, docenti Matilde Mei e Monica Centurione).
Nell’ambito del quarto Meeting internazionale sulle Politiche giovanili, in programma a Urbino dal 14 al 16 maggio, l’intera esperienza sperimentale sarà oggetto di confronto come progetto pilota nelle prassi amministrative di programmazione partecipata.